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Commentary :: Autonomía, Autoorganización

13 argumentos contra el Proceso de Bolonia

Desde Fuerteventura Limpia hemos redactado 13 razones para oponerse al Proceso de Bolonia, y a la LOU que lo aplica, que se pretende llevar a cabo (antes o después) en las distintas universidades de la UE.

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1 - Porque el precio de los posgrados será de 1000 a 2000 euros anuales.

2 - Porque se plantea su financiación por medio de préstamos bancarios y no de becas.

3 - Porque será obligatorio cursar posgrados para ejercer determinadas profesiones (abogacía, medicina, ingenierías, etc).

4 - Porque el crédito ECTS prevé una semana de 40 horas para el estudiante, imposibilitando trabajar a la vez que estudias para pagarte la carrera.

5 - Porque desaparecerán 67 carreras, la mayoría de la rama de Humanidades.

6 - Porque se establece la obligatoriedad de prácticas no remuneradas (y pagadas a precio de crédito) en puestos poco cualificados de empresas privadas.

7 - Porque los estudios de grado ofrecen una formación muy básica, poco cualificada y que desemboca en un puesto precario de empleo (se supone que comprimen lo que antes se daba en cinco años en tres más uno de prácticas).

8 - Porque el dinero del Programa Sócrates, que debería ser para becas Erasmus se está dedicando al proyecto Tunning de habilitación europea del profesorado.

9 - Porque, pese a hablarse de un sistema universitario único europeo, es cada estado el que decide las carreras que existen y los catálogos son, obviamente, distintos.

10 - Porque las empresas privadas crean posgrados propios (e incluso cátedras) de rango oficial en los que deciden el contenido de la docencia y se apropian de la investigación.

11 - Porque el sector privado define el conjunto de las actividades económicas de la universidad, mediante el Plan Anual de Actuaciones que aprueba el Consejo Social de cada Centro (compuesto por miembros del sector privado), con la obligación de buscar financiación privada para los centros universiarios.

12 – Porque se pasa de aspirar a la transmisión de los conocimientos (un fin en sí mismo) al objetivo de trasladar pericias y habilidades.

13 – Porque la sociedad necesita una universidad pública a la que pueda acceder todo el mundo independientemente de su estatus económico, puesta al servicio de la sociedad y no del mercado, que forme ciudadanos y que funcione de forma democrática y transparente.

Por todo ello y más: Organízate y lucha
MÁS INFORMACIÓN: fuerteventuralimpia.blogspot.com
 
 

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